NADAL I FESTES

avui a classe de em fet els albums de 1r trimestre.




BONES FESTES I BON NADAL

catala

avui a classe de catala hem corretgit les paraules i hem fet una fitxa.

ARXIVAM

Avui a classe de medi , castella i projecte.

Em arxivat tot lo dia.

DEURES: FER L'AUTO AVALUACIÓ I OBJECTIUS PER EL 2n TRIMESTRE 

Castella

Hoy en la clase de castellano hemos hecho las portadas de: Castellano,Catala,Mates y medi.



Deveres: acabar las portadas que faltas.

mates

avui a classe de mates hem corretgit els problemes i la practica de l'examen

Catala

Avuì en la classe de Catála hem ficat als arxibadors totes les feines corretgides de matematiques i catála. 
Na Jua ens ha donat uns papers petits per escriure el nostre nom,per l'amic immbisible. 

DEURES: NO HI HA DEURES

Catala

Avui en la classe de Català hem corretgit el lector(les 3 pàgines que teníem de deures)després cualcunes persones habíen l' escritura d'conte que es sanomena: Una mort mágica.

 Deures:llibre i fixa i lector per  dia 17-12-2014

catala

Avui a classe de català hem seguit traballant amb la grafica.

avui no hi ha deures

les drogues

Avui a classe de castellà hem fet una prova d'escriptura sobre les drogues.

 DEURES:no

projecte

Avui a classe de projecte hem xerrat de les drogues i hem fet la resposta de la pregunta clau.


DEURES:fer itinerari en mapa conceptual, respondre a la pregunta clau i fer portada per dia 16/12/14

medi

hoy en clase de medi hemos echo un examen de españa.


DEVERES: acabar preguntas de la constitucion española.
 

ESPNYA

Avui a classe de medi em fet l'examen d' España :

las comunitats 
las provinsies
els rius
las seraladas
la rosa dels vents
el vocabulari

DEURES: Estiudiar el vocabular de la contitusion(examen)

AVUI A CASSLASE DE CASTENA EM FIT UNAS PROVES




DEURES:Per divendres acabar traballde la fieta

catala

Avui a classe de català hem entrat als nostres blocs i hem entrat.
 

4-12-14

 Avui a classe de catala ens haem posat en forma d'asamblea i hem cambiat els carrecs.Després hem xerrat del carnaval.


Deures:no ni ha

matmàtiques

Avui a la classe de matemàtiques  hem apres les poténcies i hem començcat a fer una fitxa sobre aquest tema

DEURES:Acabar tot la fitxa de les potencies per dia 11-12-14

castellano

Hoy en la clase de castellano nos han repartido los exámenes de medi que hicimos y luego nos han repartido la ficha de lectura que nosotros hicimos y luego hemos pasado las faltas al quaderno

projecte:les droges

   Avui ha classe de projecte hem vist una peli sobre les droges que mos ha duit n'Andres noltros hem agafat apunts.




DEURES: FER EFECTES E LA METANFITAMINA

castellano

   Hoy  en la clase de castellano hemos entregado los deberes que teniamos que teníamos que hacer 10  frases con 10 verbos.Luego hemos copiado de la pizarra un ejercicío y lo hemos hecho todos juntos el ejercicio trataba sobre los verbos

DEBERES:con las palabras de los verbos que hicimos de deberes hay que ponerlos en una graella y poner infinitivo,gerundio y también participo para el 9-12-14

2-12-14 Projecte

Avui a la classe de medi hem fet un examen de fisica que era un examen i hem estat revistant els mapes i fent preguntes de lo  que nos deilla n'Andrés.


DEURES:estudiar tot el fulleto dels apunts per dia  9-12-14

1-12-14 matematiqués

Avui a la classe de matematiques hem corregit el quadernet fins la pagina 5 i també hem corregit els prolemas fins el numero 19


DEURES:quadernet fins la pagina 9 per dia 15-12-14 i els prolemas numero 22,23,24,25 per dia 10-12-14.

català

Avui a la classe de català hem corretgit la fitxa dels apòstrofs i després hem agafat els portàtils i hem passat la recepta de les hamburgueses vegetals aquestes hamburgueses varen ser les que nosaltres varem fer el dia de la fireta de sant Martí.

Taller d'alimentació saludable

26-11-14

Avui a la classe de religió hem estat fent una fitxa per la preparació de nadal amb  els portàtils entraven a una pagina i cercàvem les respostes de la fitxa

catala:sentiments

Avui ha classe de català mos han repartit las cares que havíem fet la setmana passada. Les hem acabades i posares en comú.

matemàtiques

Avui a la classe de matemàtiques hem corregit tot l'examen que varem fer fa 1 setmana i na Jua ens ha canviat el dia d'entrega dels deures de matemàtiques els dies canviats són:    ·quadernet fins la pàgina 5 per dia 1-12-14

DEURES:    ·fitxa de problemes hem de fer els
                 exercicis 18-19-20-21 per dia 1-12-14
                  ·fitxa de problemes hem de fer els
                exercicis 26-28-29 per dia 13-12-14
                  ·quadernet de matemàtiques hem de
               fer fins la pagina 13 per dia  13-12-14
               

26-11-14 castellano

 Hoy en la  classe de castellano hemos entregado el libro y  ficha que teníamos de deberes y los que habian cojido poesias  tenian que decir los quatro versos que se havian inventadoy nos han dado el examen.

DEBERES:leer el diario y los verbos hacer 10 frases con los verbos para dia 3-12-14

24-11-14 projecte

Avui a  classe de projecte  nos hem seperat en grups de treball i el porta veu feilla una graella per lo de las drogas.


Deures:cerca  punt 4 del guio i cerca resposta a la pregunta clau per 2-12-14

castellano:trabajo en equipo

Hoy en clase de catellano nos hemos puesto en grupos de trabajo y hemos trabajado la fireta de sant marti.







DEBERES:terminar los trabajos de la fireta.

medi

Avui a la classe de medi hem fet un examen sobre el tema que nosaltres hem treballat que es la nutrició.Després hem estat treballant un tema nou que es diu El relleu de la terra

DEURES:Estudiar la fulla del relleu de la terra perquè tenim exàmen per Dimarts 2 de Desembre de 2014

matemàtiques

Avui a la classe de matemàtiques hem corregit la primera pagina de l'examen  que varem fer la setmana passada.Després ens han donat un quadernet de matemàtiques nou.

DEURES:fer el quadernet nou fins la pàgina 7 per dia  10-12-14  i despré s fer fins la pàgina 10 per dia 15-12-14 

català 20-11-14

Avui a classe de català  hem estat corregint el discurs de na Blanca per el consell escolar.També hem  estat corregint la fitxa 
i hem  xerrant de com podem fer per protegir la escola.

Deures:no hi haaaa!!!!!!

matemàtiques

Avui a la classe de matemàtiques hem fet l'examen que tractava sobre les divisions amb decimals,les multiplicacions,sumes,restes...(es a dir que una part de l'examen tractava sobre les operacions bàsiques)i l'altra part era de problemes havíem de fer diferents operacions (les bàsiques) i molta variació d'exercicis.

anglés

Avui a la classe de anglés ens hem repartit la meitat una meitat ens anàvem a una classe i l'altre meitat es quedava.
Hem fet els dos grups una fitxa ens hem juntat amb parelles de dos. 

catalá

Avui a la classe de català qualcuns nins han fet la valoració del seu llibre i els que han triat poesia també l'han recitada i després hem completat un apartat de l'agenda que es diu la planificació de l'agenda i l'hem completat li hem de mostrar als nostres pares i m'hos ho han de firmar


DEURES:Fer 4 pàgines de lector per el dia 26-11-14

matemàtiques

Avui a classe de matemàtiques hem corregit els problemes 6 i 7 de la fitxa que teníem de deures per avui.També hem aprofitat la fitxa que ens han donat per estudiar per l'eximent de demà

castellano 19-11-14

Hoy en clase de castellano hemos comoentado las noticias y  entregado  el "Diario de Mallorca".
Hemos  entregado el castigo,tambien  cojimos libro y ficha.

De las fichas coregidas hemos pasado las faltas a el quaderno de ortografia.Mientras que los que cojian  libro  y ficha.

DEBERES:libro y ficha para el 26-11-14

CASTELLANO.La Noticia

Avui a la classe de medi hem parlat de la sonda Rosetta  i hem treballat una noticia i la hem feta entre tota la classe. n'Andrés nos ha xerrat de la nota de cada  un i tambe nos ha repartit els quadernets de castellà que son per passar les faltes de ortografia .Després n'Andres nos ha repartit el la fitxa del llibre passat corregida.

Han vengut uns nins de segon a donar les invitacions i n'Andrés nos donara un cartell a gent per el que el posin per els  (bar,cafeterias,jugeteries .....) i que venguin a la fireta i els grups de treball nos han repertit per fer una entrevistas han grups de treball lo que tenim que fer es:

• La noticia grup 3
• Organitzacio i preparacio grup 2
• historia de la fireta grup 4
• opinions i entrevistas adults grup 7
• opinion i   entrevistes als companys grup 6
•  paradas contenidos pares grup 5
• paradas contenidos alumnes grup 1                                 

     Despres n'Andres se ha enfedat i tenim un castig per demá

DEBERES:10 FRASES Y 10 PALABRAS DE CADA CASTIGO

1.-POR QUÉ (INTERROGACIÓN O ADMIRACIÓN) 10 FRASES

 PORQUÉ (ES NOMBRE,EQUIVALE A "MOTIVO, CUANDO,COMO,QUE,CUANTO,QUIEN,DONDE LLEVAN TILDE CUANDO FORMAN PARTE DE UNA INTERROGACIÓN Y EXCLAMACION YA SEA DIRECTA INDIRECTA DIRECTAS SON POR EJEMPLO:QUÉ TE HAN DICHO?,DONDÉ ESTA ESE LIBRO?,QUIEN VIENE A LA EXCURSION? y LA INDIRECTA SON:,NO SE QUE TE HA DICHO,QUIEN VIENE A LA EXCURSION Y NO SE QUE VENDRA A LA EXCURSION.

 2.-LAS PALABRAS QUE  COMIENZAN POR BU-BUR-BUS COMO (BUFET,BUZO,BURLON,BURRO ) 

3.-LAS PALABRAS QUE ACABEN  EN -BILIDAD se escriben con B (excepte :MOVILIDAD, CIVILIDAD) 

LOS QUE ANDRES LE HA DADO TARGETA VERDE TE PUEDES QUITAR UN CASTIGO PARA  DIA 19/11/14 10 FRASES AMB CADA CASTIG0.

ELS GRUPS DE TREBALL HAN DE FER EL SEU TREBALL PER DIA 25/11/14

PASAR LES FALTES DE ORTOGRAFIA AL QUADERNET DE FALTES

castellano:la noticia

 Hoy en clase de castellano hemos entregado la noticia de la  sonda rosetta y hemos creado una entre nosotros.

EL MÒDULO PHILAE SE POSA SOBRE EL COMETA.

El módulo estará temporalmente inactivo.

Norai.6º curs.El miércoles 12 de noviembre el módulo Philae de la sonda Rosetta, logró posarse sobre la superficie del cometa 67P/Churyumov-Gerasimenko,tras un viaje de 10 años abordo de la nave Rosetta.La finalidad de esta misión es descubrir el origen del sistema solar y de la vida.

Rosetta es una sonda espacial de la ESA que fue lanzada el 2 de marzo de 2004,desde la Guayana francesa.La misión de la sonda es orbitar alrededor del cometa durante los meses que quedan de 2014 y durante todo el 2015. En este tiempo la sonda Rosetta recogerá datos del cometa y de los que reciba del módulo Philae para enviarlos al centro de la ESA en Alemania.

El ahorro de combustible obligó a planificar una compleja trayectoria de vuelo que incluyó tres sobre vuelos a la Tierra y uno a Marte para obtener una asistencia gravitatoria.Tras 10 años , por fin la sonda logró alcanzar la órbita del cometa y poder acercarse paulatinamente para recoger datos sobre la superficie y elegir el lugar adecuado donde posarse el módulo Philae. Después de 7h de descenso, el módulo logró posarse sobre la superficie con éxito , pero no en el lugar adecuado y tras algunos fallos en los dispositivos de anclaje y sujección del módulo. El lugar donde se encuentra posee poca luz solar y las baterias solo tenían energía para 60 horas. A pesar del poco tiempo que permaneció con energía, logró enviar a la tierra las primeras fotos de la superficie del cometa , datos sobre su composición gracias a los taladros realizados por las patas que lo soportan y también dio tiempo a los técnicos de la ESA para reorientar las placas solares a la espera de tener una posición más favorable a medida que se acerque al sol.

Esta misión ha sido un éxito para la ciencia comparable a la subida del hombre a la luna y se espera de ella tener más datos para conocer el origen del sistema solar y de la vida.

Deberes:

Realizar un reportaje sobre la fireta de San Martí.
Será un trabajo en grupo y servirá para evaluar nuestras competencias de trabajo en equipo.

Redacción de la Noticia .G3

Organización y preparación de la fireta.G2.

Historia de la fireta.G4

Opiniones y entrevistas a adultos.G7

Opiniones y entrevistas a compañeros.G6

Paradas de padres.G5

Paradas de alumnos. G1

MEDI: La alimentació

Avui a la classe de medi hem entregat una fitxa que tractava sobre la nutrició i hem fet una altra fitxa que habiem de completar una piràmide amb lo que nosaltres menjàvem entre la setmana(de Dilluns a Divendres).

DEURES:Contrastar la nostra pirámide alimentaria(amb la informació de la fitxa de com m'aliment) i hem de posar les porcions que menjam.També hem de comparar la nostra piràmide amb la pirámide normal i lo que haurem de fer será escribirlo a una fulla i després elaborar un  menú (que sigui equilibrat)i fer una valoració de la nostra piràmide de cada dia i també hem de fer la activitat nuḿero 5 .Aixó será per dia 25-11-14

16/11/14

Avui a la classe d'anglès hem fet escoltat un conte per segona vegada i na Juana ens deia el nom de les persones que habíen d'interpretar cada personatge de cada parraf lo i ho habiem de dir frases i després ens ha donat una fitxa  per fer


Deures:acabar tota la fitxa qui no la hagi acabada per dia 19/11/14

17-11-14

Avui a classe de matemàtiques hem corregit el quadernet de mates nou i mig.
També els problemes de números decimals.





DEURES:acabar la fulla  de problemes per dia 19-11-14 i estudiar per dia 20-11-14.

17-11-14

Avui a E.D (Educació física) hem fet l'examen de mini handball i després quan hem acabat l'hem corregit.

14/11/14

Avui a la classe de musica hem estat tocant les flautes.
Hem tocat i cantat la nostra cançó de nadal.


DEURES:Practicar la cançó de nadal amb la flauta i cantant 21-11-14

14-11-14

Avui a classe de angles hem fet un dictat que haviem de escriure la roba fer un dibuix i una frase. Després hem dit unas frases de deures.

NO HI HA DEURES!!!!!

14/11/14

Avui a classe de català hem estat fent els torns de sant martí i  lo que ha de dur cadascú.  Un pare de primer cicle a proposat fer un espai per la gent vegetariana que es diu espai verd.
N' Andrés mos  ha donat un llistat de els 4 menjars que férem a l'espai verd i cadascú ho hem llegit en veu alta.

Els menjàs que farem son:Hamburgueses de llenties,Salsa de tomàtiga especial,Suc de pastanaga,poma,api i gingebre i també una infusió de té chai.
 Hem relacionat aquesta fitxa amb el treball de medi la NUTRICIÓ.

DEURES:Estudiar la fulla de l'espai verd de sant Martí

13-11-14

Avui a la classe de matemàtiques hem corretgit els problemes que teníem de deures i després ens han repartit un altre full de problemes i el primer l' hem fet tots junts.

DEURES:Fer els l'exercicis 1,2,3,4 i 5 de la fitxa de problemes per dia 17-11-14

Castellà

Hoy en la clase de castellano hemos entregado el libro y la ficha que teníamos de deberes la semana pasada.Los compañeros que han cogido libro de poesía la han recitado.


DEBERES:Hacer el diario para dia 18-11-14

anglés

Avui a classe de anglés na Joana  m'hos ha donat les fitxes corregides i ha vengut una professora nova de anglés que es diu Cristina.
Després hem escoltat una cançó i nosaltres mentre l'escoltàvem habíem de completar uns exercicis.


DEURES:dia 13/11/14 hi ha excursió al auditori d'Alcúdia.
 Hem de dur carpeta ferem classe fins las deu i mitja i després ens anirém.Hem d'acabar el exercisi "followers of fashion" per dia 14/11/14

catalá

Avui a  la classe de catalá hem coregit el lector i hem agafat llibre i fitxa i na Jua nos ha donat una fitxa de els apostrofs l´ mentres que na Jua anva cridant per sa fitxa i llibre i en ivan i na blanca anavam cridant per agaafar llibre i fitfar llibre i la fitxa



Deures:llibre i fitxa 19/11/14

12-11-14

1. Avui a classe de matemàtiques em entregat 3 fitxes i les hem corregides a la pizara

DEURES:examen de mates 1.numeració2.4 operacions,definició,termes, propietats.3.llei de prioritats de les operacions.Escriure be la propietat comparativa i associativa.

12-11-14

Hoy en la clase de castellano hemos entregado el libro y la ficha.Luego Andrés nos ha corregido la ficha de la semana pasada corregida.También hemos entregado  la noticia de la NASA.


DEBERES:hacer el  diario para el día 19-11-14

11-11-14

Avui a classe de projecte hem estat xerrant sobre el nostre projecte les drogues i hem fet una una graella de tots els tipus de drogues 



DEURES:fer les consequencies, personals,familiars,socials (al entorn) i comercilització. Per dia 18/11/14

11-11-14

Avui a la classe de medi hem fet un exámen sobre la llum.Després hem començat un nou tema que es diu la nutrició i n'Andrés ens a posat un video sobre aixó i hem agafat apunts i quan hem acabat hem fet un altre prova

DEURES:Fer el quadernet de com m'aliment(l'hem de fer amb els nostres pares)
per dia 18-11-14.Estodiar la nutricio per si n' Andres nos posa un altre examen .

La nutrición VIDEO
Viaje virtual por el aparato digestivo

10-11-14

Avui a classe d' anglés hem entregat la fitxa que teniem de deures sobre el bonfire i les paraules.Després hem fet un nou tema sobre la roba.


DEURES:ESTUDIAR PER L'EXÁMEN DE VOCABULARI DIA 12-11-14 

10/11/14

Avui a la classe de matematiqués hem corregit el quadernet de mates  i la fitxa de problemes que teníem de deures


DEURES:acabar el quadernet de mates amb la valoració que tenim aferrada en el  quadernet compta els errors i els acerts de el quadernet i posarlo en la fulla per dia 17/11/14.Els que no han acabta les divisions tenen que fer la prova de la divisió i els arrodoniments

10/11/14

Avui a classe de plastica en Andres nos ha donat un troç de fang i li teniam que dona forma  al fang i al grup de Jua hem vuere imatges que havia fet els companys.


Deures: no  hi haaaa¡¡¡¡¡¡¡¡¡

Projecte: les drogues

7-11-14

Avui ha classe de musica hem entragat el treball de fer una estrofa de nadal despres   hem inventat tots llunts 7 estrofes i les hem copiades mentres les copiaven en Martí nos posava musica i noltros començavem a canta.




NO HI HA DEURES!!!!!!

7/11/14

Avui a la classe de angles nos han donat els examens  i despres hem estat corregint la fulla de BOFIRE NIGHT


DEURES:ELS QUE NO HAN FET LA FULLA DE BOFIRE NIGHT LA TENEN QUE FER PER DILLUNS 10/11/14 I TAMBE MAKE  A LIST OF 20 TIME OF CLOTING PER 10/11/14

07-11-14

Hoy en clase de castellano hemos entregado el esquema pasado ha texto y  despues hemos leido la pagina 32 de aprender a aprender y hemos echo un esquema de barras.


DEBERES:terminar el esquema de barras de España para dia 14-11-14.

7-11-14

Avui a la classe de català na Jua m'hos ha entregat les descripcions que varem fer nosaltres i m'hos ho ha corregit i nosaltres l'habiem de passar a net.Després ens a donat un parell de fitxes perquè estudiem i de les paraules que no enteníem de la fitxa les hem de subratllar

DEURES: El que no hagi acabat de passar la descripció ho hem de fer per dia 12-11-14

6-11-14

 Avui a la classe de religió  hem fet 2 fitxes sobre les 5 religions del mon.La primera fitxa que hem fet ha estat d'encerclar les preguntes si era vertader o fals i l'altre era sobre un encreuat



DEURES:Estudiar per l'examen sobre les religions del mon per dia 
12-11-14.

6/11/14

Avui a classe de religió hem fet un tipo test i la hem corregit la fulla de les Avui a classe de religio hem fet un tipo test i la hem corregit la fulla de les religions del test.Despres nos ha donat una altre fulla que era un  religions del test.Despres nos ha donat una altre fulla que era un mots encreuats i la hem corregit i despres pintat las lletres amb rotins.

DEURES:estudiar  les religions del mon per dia 12/11/14

6/11/14

Avui a classe de catalá ens hem reunit amb grups de treball de la fireta de sant marti: hamburgueses,creps,cristpetes,begudas i menjars i hem fet es torns.Després na Jua m'hos a repartit uns emoticons que estavem:  enfadats confosos i estas d' anims i teniam que fer per parelles de 3 persones i dibuixar l'emoticon en un full apart i cada una escruire una situacion on estavam de aquell estat de anim.

6/11/14

Avui a classe de matemàtiques hem corregit les divisions i ens han donat una fulla i na Jua nos ha  estat diguent las ativitats i el que ens donava.Ens ha donat una fulla amb divisions amb parèntesis,resta,suma i multiplicacio.

DEURES:fer la fitxa de 4 números del dia i acabar la fitxa de propietats de les operacions per dia 12/11/14.

5-11-14

Avui ha anglés hem tornat la fitxa de halloween de deures i hem fet una fitxa de BONFIRE.    








DEURES: acabar la fitcha de BONFIRE per dia 7-11-14.

 

5-11-14

Hoy en la clase de castellano hemos entregado el diario y luego Andrés nos ha repartido una ficha que trataba sobre el diario del apartado de sucesos y también otra notícia   .También hemos escogido libro de lectura

DEBERES:Poner título a la notícia y hacer libro y ficha para el día:12-11-14

4-11-14

Avui a la classe de projecte hem fet bastants experiments amb la llum que eren molt interesants

DEURES:Estodiar per l'examen.Será dia 11-11-14

31-11-14

Avui a la classe de música cantat la cançó de nadal.Ens hem inventat variés estrofes de la cançó.
 

DEURES:Inventar una estrofa de 4 versos per dia 14-11-14

Castellano:La Noticia

Hoy, después de haber ojeado durante estas últimas semana el diario y las secciones del diario , hemos pasado a estudiar la NOTICIA.
Hemos visto las partes de la noticia:
El Titular
El Subtítulo o volanta.
La entradilla , el resumen de la noticia , y  en donde  puedemos encontrar la respuesta a  las preguntas a las que debe responder toda noticia: QUÉ ha pasado , DÓNDE ha pasado , CUÁNDO ha pasado , CÓMO ha pasado y POR QUÉ ha pasado.
La foto , el pie de foto y el autor

El lugar donde se ha redactado la noticia y el autor de la redacción.

Nos ha faltado de estudiar el cuerpo de la noticia , pero lo haremos más adelante.

Al estudiar el titular de la noticia hemos aprendido el significado del prefijo DES

        " DESARTICULADA UNA BANDA DE TRAFICANTES .... "

DEBERES:
Leer la noticia entregada , ponerle un titular y averiguar la respuesta a las preguntas QUÉ , DÓNDE , CUÁNDO , CÓMO  y  POR QUÉ .

Hoy también hemos cogido libro para leer durante la semana.

MEDI:Propietats de la Llum

LENTES

Las lentes son cuerpos transparentes que pueden formar imágenes refractando la luz. Son ejemplos de lentes  la lupa o las lentes de las gafas.

Existen dos tipos de lentes: lentes convergentes y lentes divergentes.

Las lentes convergentes concentran la luz. Las lentes divergentes dispersan la luz.

Deberes: Próximo martes CONTROL sobre el tema de la luz.

31-10-14

Avui a classe d'anglés em jugat ha un joc de escriure paraules de halloween si eran de halloween i estaven ven escrites  2 punts i si estaven mal escrites 1 punt.



DEURES:POSAR UN FOTO DE HALLOWEEN TEVA I EXPLICAR EL TEU HALLOWEEN PER DIA 5 DE NOVEMBRE.

31-10-14

Hoy en la clase de Castellano hemos corregido las fichas que teníamos de deberes sobre aprender a aprender que trataba sobre halloween y luego Andrés nos ha dado un mapa conceptual sobre Los medios de comunicación luego nos a explicado lo que teníamos que hacer.

DEBERES:Convertir el mapa conceptual a texto para el dia 7-11-14

El miércoles día 5 de Noviembre haremos una salida caminando hasta la biblioteca de can torró...luego iremos a ver los cuadros de can Fondo y luego de hacer todo esto volveremos para el colegio

31-10-14

Avui a la classe de catalá ens hem posat cadascun amb el seu grup de traball i el que hem fet a estat avaluar les nostres descripcions que teniem de deures,després ens a donat una graella on l'avaluavem.
En acabar aixó hem organitzat el que habíem de dur i on estariem a les paradetes.
IMPORTANT:LA FIRETA ES CANVIARÁ DE DÍA I PASARÁ A SER DIA 21 DE NOVEMBRE DE 2014

30-10-14

Avui a la classe de religió hem fet un dictat de TOTS SANTS i després el nostre professor ens a donat una fitxa que tractava sobre el dictat que hem fet

30-10-2014

avui hem fet educació física i la nostra profesora ens a dit que dia 10 de Novembre tendriém un exàmen de mini handball(mini balón mano)

DEURES:Estodiar per l'examen

30-10-2014

Avui a classe de català hem fet una asamblea i hem posat a una graella com hem fet el nostre cárrec del mes (si ho hem fet,molt bé,bé o malament) desprès de fer aixó hem canviat d'encarregats.

30-10-2014

Avui a la classe de matemàtiques hem corretgit els problemes y les divisions que ens varen donar per deures.



ELS DEURES SÓN:Fer les divisions que ens queden per fer de la fitxa per dia 6-11-14 i també hem de fer la pagina de problemes 1 per dia 5-11-14 i la fitxa de problemas 2 per dia 10-11-14.

29-10-14

Avui a anglés hem fet un examen

29-10-2014

Avui a la classe de català hem agafat llibre i fitxa i hem entregat el lector.

DEURES: llibre i fitxa per día 5-11-2014

29-10-14

     Avui a mates hem fet divisuions




DEURES: fins la 6

castellano

Hoy en la clase de castellano hemos leído nuestras poesías y luego un par de chicos han leído la noticia escogida de su diario.

Projectes:Les drogues.Tipus

Hem posat en comú els diferents tipus de drogues que hi ha i les hem classificat en legals i il·legals. Aquestes són les nostres conclusions:
TIPUS DE DROGA
a) D. legals: (com ara l'alcohol o el tabac), la producció, venda i consum no estan prohibits per les lleis.
 Els Medicaments són drogues legals si són receptades per un professionalper millorar la teva salud.

Totes les drogues comporten un risc i no existeix consum algun considerat segur.Depenen de tres factors: efectes que provoquen,la sustància, i la manera d'utilitzar-la.

b )D. Il·legals: les drogues il·legals (cocaïna, heroïna, cànnabis, drogues de disseny,etc.),són les que la producció i venda, i de vegades el consum, están prohibits per les lleis.


Hem estudiat com actuen les drogues al nostre cervell.

Deures: Fer un estudi senser de com actua el vi i el tabac al nostre cervell i explicar les conseqüències de la resta de les drogues il·legals.

Medi:La Llum

Hem estudiat l'univers i molta de la informació que tenim és gràcies a la llum que emeten els astres com el sol , es a dir les estrelles. Quès és la llum?, quines propietats tene? Avui hem intentat donar resposta a aquestes preguntes mitjançant experiments i observacions

Descomposició de la llum en colors.

 

Propagació de la llum en línia recta

Reflexió i refracció de la llum

Deures: Acabar l'esquema , redactar-ho , estudiar-ho i fer un dibuix explicatiu dels experiments realitzats.

24-10-2014

Avui a la classe de música hem tocat la flauta.

 
DEURES: practicar amb la flauta.

24-10-14

    Avui a angles  hem fet la pag. 12 i 13.






 DEURES: pag. 12, 13

24-10-14

   Hoy en castellano hemos entregado los deberes.





DEBERES: Esquema numerico pag.33 

la descripció

Avui a la classe de català hem estat treballant la descripció. Aquí vos adjunt la graella perquè completeu la que teniu i a la part de darrera hi afegiu la taula per avaluar descripcions. Heu d'avaluar la vostra descripció d'algú de la vostra família i intentar-la millorar pel proper divendres 31 d'octubre. A més heu de fer una altra graella per avaluar les descripcions dels vostres companys.

AVALUAM UNA DESCRIPCIÓ

1. Separa en paràgrafs els diferents aspectes de la descripció? Puc posar un titular a cada paràgraf?
2. Empra el sagnat?
3. Empra les majúscules per iniciar les oracions i pels noms propis?
4. Utilitza les comes i punts per enumerar, separar i detallar les característiques de la descripció?
5. Abunden els adjectius?
6. Utilitza alguna comparació o metàfora?
7. Fa els plurals amb -es?
8. Fa les terminacions de la tercera persona del plural en -en?

ESTRUCTURA (COM ORGANITZAM LES IDEES)	CONTINGUT (QUÈ EXPLICAM, QUINES IDEES)	FORMA (COM ESTAN EXPLICATS ELS CONTINGUTS)
A vegades hi posam un títol. En paràgrafs. 1r: presentació i hàbitat 2n: aspectes externs i interns 3r: aficions i entorn social	- Presentació: nom, anys, - Com són els aspectes externs: físicament, manera de vestir i aspectes interns: el seu caràcter , sentiments, emocions o estats d'ànim, el seu comportament. - On viu, com és el seu hàbitat. - El seu entorn social (amics, personatges, manera de relacionar-se, de què fa feina...) - Aficions, activitats, preferències, somnis, il·lusions	- correcció ortogràfica: -signes de puntuació -bona presentació -majúscules a principi d'oració i pels noms propis -comparacions (com/ tant com) metàfora: una comparació en la que no empram el com. A la metàfora li falta l'element real. -abunden les comes per enumerar les abundants característiques del que descrivim. Per anar donant detalls, enriquint. -abunden els adjectius

23-10-14

Avui a catalá hem preparat la fireta de sant Martí

23-10-2014

Avui a la classe de matemàtiques hem corregit els problemes de matemàtiques i hem repasat un poc les divisions.

No  hi ha deures!!

Castellano:Ortografía/gramática

Hoy hemos estudiado algunas palabras que escribimos con errores ortográficos y las hemos pasado a una ficha.
 Deberes: acabar el ejercicio en casa.
 Entregar la ficha el viernes.

También hemos repasado el adjetivo.
Deberes:Estudiar el esquema sobre el adjetivo y pasarlo a texto (redactado).

Projecte:Les drogues.Concepte

1.1:Concepte
1.1.1.-Etimologia:de l'àrab hatruka ( "charlataneria") . Al segle XIV s'¡utilitza la paraula "droog" (seco) als Països Baixos perquè s'utilitzaven les plantes seques per fer drogues.
1.1.2.-Definició:Sustància que pot modificar el pensament, les emocions,  les ensacions de la persona.Tenen la capacitat de canviar el comportament i al llarg del temps la manera de ser.Poden ser naturals o sintètiques , m`ediques o no mèdiques , legals o il·legals ,.El consum excesiu o prolongat pot originar tolerància i dependència. (Internet).Poden generar canvis socials (Familia) i personals

1.2.- Origen.
    Les drogues són tan antigues com la humanitat.En totes les civilitzacions s'han utilitzat diferents drogues a partir de les plantes amb diferents propòsits:anestèsia , medicina , fisiologia , psiquiatric.......

1.3.- Sustàncies:
Veure la web cervell i drogues

Deures:

• Realitza els dibuixos corresponents per explicar el funcionament del cervell i la seva relació amb les drogues.

•  Cerca informació sobre el punt 2 del guió.

16-10-2014

Avui a la classe de matemàtiques hem estodiat un poc els termes de la suma, la resta, la multiplicacó i la divisió; i despres na Joanaina ens ha repartit un full per practicar els numeros romans.

DEURES: acabar la fitxa de numeros romans per dia 23-10-2014.

CASTELLANO

Hoy se han entregado el cuadernito sobre el acento:
Deuberes:

•  Realizar dos resumenes sobre las películas vistas de cosmocaixa.Entregar martes 21 de octubre.

C, NATURAL:

Avui hem vist dues documentals sobre "el cel de sa tardor" i altre sobre "el mon dels èssers vius" al planetari mòbil de cosmocaixa.

Deures  día 21 d'octubre:
Control sobre l'Univers.

PROJECTE:Guió

Objectiu: aprendre a fer un guió a partir de les preguntes plantejades per resoldre la pregunta clau

GUIÓ

1.-Definició de droga.

• 1.1.-Etimologia

• 1.2.-Origen de las drogas

• 1.3.-Utilitat de les drogues

• 1.4.-Elements que contenen les drogues.

2.-Tipus de droga.

• 2.1.-Drogues legals.

• 2.2.-Drogues il·legals

• 2.3.-Drogues naturals

• 2.4.-Drogues artificials

3.-Efectes en l' organisme.

• 3.1.- L'adicció

• 3.1.1.-Definició d'adicció

• 3.1.1.1.-Efectes en l' organisme

• 3.1.2.-Conseqüències.

• 3.1.2.1.-Personals

• 3.1.2.2.-Familiars

• 3.1.2.3.-Socials ( a l'entorn) 

• 3.2.- Sensacions, emocions i sentiments

4.-Comercialització.

• 4.1.- Com es pot conseguir la droga.

• 4.2.-Maneres i formes de consumir la droga

5.-Persones afectades per la droga.Estadiśtica.

6.-Sortida i liberació de les drogues.

Deures:

•  Passar a net el guió.
• Cercar informació sobre el punt 1 del guió.

PROJECTE :Pregunta Clau

Què podriem fer per prevenir el consum de drogues.? (Claudia i Lobna)

PROJECTE: les drogues

Qüenstions que ens plantegem:

CLAUDIA;

Quins tipus de drogues n'hi ha?

Què podriem fer per prevenir el consum de drogues.? (Lobna)

LAURA

Quines conseqüències provoquen el consum? Quins efectes provoquen les drogues quan les deixes?

Com es pot ajudar als consumidors? (Lobna)

Perquè es comercialitza la droga? (André)

Com va començar la comercialització?

Quina és la droga més perillosa.? Mes mortal?

Perquè n'hi ha drogues legals i drogues il·legals?

Perquè és tant adictiva la droga?

GUILLEM

Com poden fer tant de mal.?

Com es fabriquen?

Quina atracció provoquen les drogues a les persones? Com te fan sentir les drogues? (Clara)

Perquè a la gent li agrada tant?

Perquè es venen il·legalment? Perquè són il·legals? ( Serena) Quines són les drogues il·legals?.

CLARA

Quines conseqüències tenen tant per les persones que les consumeixin tcom per la societat que li envolta.?

Quina és la droga que més es consumeix?

Perquè no es poden deuixar de consumir?

SERENA

Les drogues poden ocasionar la mort?

Quins canvis povoquen les drogues a les conductes de les persones que les consumeixen?

Quantes persones moren a l'any per causa de les drogues?

ASIER

Què te pot passar si et drogues?

LUCIA

Quiè són les drogues?

Perquè maten les drogues?

Perquè es poden consumir tan fàcilmnent les drogues quan es necessiten?

AGUSTINA

Quina va ser la primera droga?

ESTHER

Quins és l'origen de les drogues? D'obn surten? (Josep)

Què tenen per ser tan dolentes?

Com es poden expandir tant ràpidamenmt? On la compren la gent i com ho saben ? ( Miquel)

LUCA

Perquè són perillosses les drogues legals?

ANDRÉ

Perquè la gent les prene saben que causa tant de mal?

Perquè no agafen a les persones que venen drogues il·legals? Perquè la ñpolicia no es va adonar de que s'ha extes tan ràpid? (Miquel)

NAYARA

Perquè es nomenen drogues?

SERGI

On va començar el consum.

Quina és la composició de les drogues de què esten fetes?

Quin les van descpobrir?

CATALINA

Quin aspecte tenen les drogues?

Utilitats de les drogues?

CATIANA

Perquè i com es fabriquen?

Quines són els responsables de la droga?

Perquè hi ha drogues legals i il·legals?

CLEMEN

Es pot deixar de consumir?

La droga pot modificar les sensa<cions i les emocions de les presones que la consumeixen?

MAYKIL

Com poden saber si són drogues bones o dolentes.

BLANCA

De quina manera es poden consumir les drogues.?

D'on surt la droga més consumida?

10-10-2014

Avui a la clase de música hem tocat el xilofon i hem cantat una cançó en Italia de Canon que es diu Un chiodo di ferro vecchio.
                                                                           
No hi ha deures!!!!

10-10-14

   Avui a ANGLÉS hem aprés el cumparatiu.





DEURES: pag. 6 pag. 7

10-10-14

    Hoy hemos entregado los deberes.






DEBERES: ACABAR EL CUADERNO



     

asemblea

Avui a la classe de catalá hem dit les entrevistes que varem fer ahir al nostre company  na jua ens ha contat un conte i despres aviem de fer la descripsio de agun dels personatges

divisions

Avui a la classe de mate hem practicat la divisió de dues xifres

Deures acabar de fer les division de dues i una xifre per Dilluns

CASTELLÀ:Agafem llibre

Entrega del trabajo sobre secciones de un diario.
Recogida de datos relacionados con el orto y ocaso del sol , en la sección de "el tiempo" para comprobar las hipótesis formuladas el día del equinoccio de otoño.

Entrega del resumen corregido del libro anterior.

Deberes:
libro y ficha para el próximo miércoles 15 de octubre.
Seleccionar una noticia del diario y realizar un resumen.

8-10-14

      Avui a anglés ens hem separat.

PROJECTES TRIATS

1.- Les drogues
2.- L'ébola.
3.- L'electricitat.

Deures:
1.-Cercar informació sobre les drogues per plantetjar la Pregunta Clau i elaborar el guió de treball.

2.-Reflexionar i proposar sobre un objectiu personal per millorar qualque aspecte a nivell individual durant aquest projecte.

3.-Reflexionar i proposar un objectiu de millora com grup durant aquests projecte.

L'UNIVERS.VOCABULARI

  
TEMA: l'UNIVERS I LA TERRA
Video:Un paseo por el universo
VOCABULARI:
ASTRE:

Un astre és qualsevol cos celeste amb forma definida .

.Satèl·lit
.Planeta

• Asteroide o planetoide
• Estel o estrella
• Estel o estrella de neutrons
• Forat negre
• Nana blanca

ATMOSFERA:

L'atmosfera és la capa de gasos que envolta la Terra o, en general, un altre planeta o cos celeste.

ASTEROIDE:

Un asteroide és un objecte sòlid, compost majoritàriament per roca i metalls, més petit que un planeta i que orbita al voltant del Sol

CÚMUL:

 és un conjunt d'estels units per la gravetat

CAMP GRAVITATORI:

És l'espai en el que actua la força de gravetat d'un cos

COMETA:

Són cossos celests constituits per gel,pols i roques que orbiten al voltant del sol.

CONSTEL·LACIÓ:

És un conjunt d'estels fixos o estrelles sense relació entre ells i que formen un dibuix imaginari

ESTEL:

És un astre massiu que genera energia mitjançant un procés de fusió nuclear

ECLIPSE:

És un fenomen astronòmic que es produeix quan un objecte celestial es mou a través de l'ombra d'un altre

FORAT NEGRE:

És una concentració de matèria d'altíssima densitat, tal que la seva força gravitatòria és tan elevada que la velocitat d'alliberament és superior a la velocitat de la llum. 

FASES LUNARS:
La fase lunar és  l'aparença de la porció de la Lluna il·luminada pel Sol tal com és vista per un observador sovint situat a la Terra.
1.-Lluna nova (astronòmicament noviluni)
2.-Lluna creixent o quart creixent.
3,-Lluna plena () o ple de la lluna (astronòmicament pleniluni).

4.-Lluna minvant o quart minvant.

GALAXIA:
Una galaxia és un conjunt de estels, de núvols de gas ,planetes i pols còsmic units gravitatoriament .

MOVIMENT DE TRANSLACIÓ:
És el moviment d'un planeta al voltant del Sol, 

MOVIMENT DE ROTACIÓ:
És el moviment circular d'un objecte sobre el seu centre o punt de rotació                              

METEORIT:
És un cos natural originat en l'espai exterior que sobreviu l'impacte amb la superfície terrestre.

ÓRBITA:
 l'òrbita és el camí que un objecte recorre a l'espai al voltant d'un altre objecte, sota la influència d'una força centrípeta. En particular, especialment en les ciències de l'espai (astronomia, astrofísica i astronàutica), hom s'acostuma a referir als camins recorreguts pels cossos celestes sota influència de la gravetat.

PLANETA:
 és un cos sense llum pròpia (que no és, per tant una estrella) que gira al voltant d'una estrella; que és abastament massiu per tenir forma esfèrica, o quasi esfèrica; i que és l'element principal dins la seva òrbita;
 
PLANETA NAN:

Cos de forma més o menys esfèrica que orbita al voltant del Sol i que no és l’objecte gravitatòriament dominant en la seva òrbita per tal com objectes de dimensions similars es troben en òrbites properes.
Està en òrbita al voltant del Sol.
Té suficient massa perquè la seva pròpia gravetat hagi superat la força de cos rígid, de manera que adquireixi un equilibri hidrostático(forma gairebé esférica).
No és un satèl·lit d'un planeta o un altre cos no estel·lar.
No ha netejat el veïnatge de la seva òrbita.
SATÈL·LIT:
  Satèl·lit natural és qualsevol objecte natural que gira al voltant d'un planeta. 

  Satèl·lit artificial és un objecte fabricat per l'home i llançat a l'espai que, gràcies a la seva velocitat, és capaç de mantenir-se en una òrbita estable al voltant de la terra o un altre cos celeste sense precipitar-se contra la superfície d'aquest.

TRANSIT:
 El trànsit és un fenomen astronòmic durant el qual un astre sembla que passi per davant d'un altre, bloquejant totalment o parcialment la seva visió des del punt de vista d'un observador situat en un punt particular .. 

UNIVERS:
  Es la totalidad del espacio y del tiempo, de todas las formas de la materia, la energía y el impulso, las leyes y constantes físicas que las gobiernan.

BIG-BANG:
  és el model cosmològic de l'Univers que considera que aquest s'ha expandit fins al seu estat actual a partir d'una condició primigènia en la qual existien unes condicions d'una infinita densitat i temperatura. 
 

mùsica

Avui a la classde musica hem tocta une palques i hem feta acords majors i ames ens ha repartit le camisetes de la fira

3-10-2014

Avui a la clase  ''d' anglès, com que no ha vengut la professora hem estat amb na Loles. I hem acabat la fitxa de català.

No hi ha deures!! 

3-10-14

Hoy hemos trabajado los diptongos y los hiatos





DEBERES: de la pag. 131 e la 138

fira d'alcúdia

Avui a la classe de catalá hem traballat el programa de festes de la fira  d'Alcúdia   d'enguany

PROPOSTES DE PROJECTE 30-9-15

30-9-15

PROPOSTES de projecte

ANA : El Càncer

CLAUDIA: El càncer

LAURA: El planeta Mart.

IVAN: Les drogues.

GUILLERMO: L'electricitat.

CLARA:Les malalties.

SERENA.Egipte.Guerres actuals i les piràmides.

ASIER:L'electricitat.

HUGO GARCÍA:Les piràmides d'Egipte. ????

PAULA:El càncer.

LUCÍA:?

AGUSTINA:l'ébola.

ESTHER: Les drogues.

LOBNA: El càncer.

LUCA:El medi ambient.

ANDRÉ

NAYARA: L'ébola

JOEL.El càncer.

SERGI: L'electricitat

JOSEP: les piràmides

CATALINA:El funcionament del cos humà.

MIQUEL ANGEL:L'ébola.

CATIANA

CHRISTIAN: Les guerres.

CLEMEN: l'ébola

MAYKIL: Les drogues.

BLANCA:L'ebola

24-09-2014

Avui a la classe d'anglés hem fet una entrebista a una imatge dún home famoś.


DEURES:Fer la targeta groga:dictar l'abecedari en anglés i a un full apart copiar 2 vegades how do you spell___?.

24-9-14

Avui a Català hem entregat el llibre i fitxa i ens han donat el Lector.




DEURES: 4 pag. Lector

MEDI: EQUINOCCIS I SOLSTICIS 23-09-2014

Avui a la classe de medí hem treballat el sol, el seu moviment etc...

DEURES: REALITZAR UNA VINYETA DE LA POSICIÓ DE LA TERRA AMB RESPECTE EL SOL EN CADASCUNA DE LES ESTACIONS.
EXPLICAR CADASCUNA DE LES VINYETES. Per dia 30-09-2014.

EQUINOCCIO DE OTOÑO

  HOY ES DÍA 23 DE SEPTIEMBRE ES DECIR EL EQUINOCCIO DE OTOÑO Y HEMOS  TRABAJADO EL  SISTEMA SOLAR,EL MOVIMIENTO DE TRANLACIÓN DE LA TIERRA ALREDEDOR DEL SOL QUE ORIGINA LAS ESTACIONES DEBIDO A LAS DIFERENTES POSICIONES DEL EJE DE LA TIERRA RESPECTO AL SOL.TAMBIEN HEMOS HABLADO DE LA FUERZA DE GRAVEDAD QUE ES LA QUE MANTIENE A LA TIERRA EN SU ÓRBITA DANDO VUELTAS ALREDEDOR DEL SOL.

 
Y HAN SALIDO VARIAS HIPÓTESIS A PARTIR DE LA SIMULACIÓN QUE HEMOS REALIZADO EN CLASE DEL MOVIMIENTO DE TRASLACIÓN I  QUE HEMOS DE COMPROBAR MEDIANTE LA OBSERVACIÓN.SON ESTAS:

• 1.-  LOS RAYOS DE SOL EN INVIERNO SON OBLICUOS A LA TIERRA Y EN VERANO SON MÁS PERPENDICULARES Y QUE EN VERANO EL SOL ESTÀ MÁS ALTO RESPECTO AL HORIZONTE QUE EN INVIERNO.

¿CÓMO VERIFICARLO?

HAY DIFERENTES MANERAS DE CALCULAR LA ALTURA DEL SOL RESPECTO A LA TIERRA Y SON ESTAS:

MEDIANTE EL GNOMON , MIDIENDO LA SOMBRA QUE PROYECTA SOBRE LA TIERRA. SERÁ MÁS LARGA EN INVIERNO PORQUE EL SOL ESTÁ MÁS BAJO Y MÁS CORTA EN VERANO PORQUE EL SOL ESTÁ MÁS ALTO.

 Y UNA MANERA MUY TRADICIONAL  ES MEDIR LA ALTURA CON LA MANO.EXTIRANDO EL BRAZO  CON LA MANO CERRADA HACIA EL HORIZONTE EQUIVALE A 10 GRADOS  CON LA MANO ABIERTA A 20 GRADOS Y EL DEDO GORDO A 2 GRADOS .ASÍ PODREMOS CALCULAR LA ALTURA APROXIMADA A LA QUE SE ENCUENTRA EL SOL SOBRE EL HORIZONTE.

TENDREMOS QUE REALIZAR LAS OBSERVACIONES EN DIFERENTES DÍAS A LO LARGO DEL OTOÑO , A LA MISMA HORA Y REGISTRARLAS. HOY LO HEMOS INTENTADO PERO SE HA NUBLADO Y NO HEMOS PODIDO.

• 2.- EN VERANO HAY MÁS HORAS DE SOL QUE EN INVIERNO.

¿CÓMO VERIFICARLO?

OBSERVAREMOS LA HORA A LA QUE SALE EL SOL Y LA HORA A LA QUE SE PONE Y LAS REGISTRAREMOS. COMO ESTAS OBSERVACIONES SÓN DIFÍCILES DE HACER POR NOSOTROS 
BUSCAREMOS LA INFORMACIÓN EN EL INSTITUTO NACIONAL DE METEREOLOGIA.

   TAMBIÉN HEMOS HABLADO QUE ESPAÑA LA HORA OFICIAL VA ADELANTADA DOS HORAS  EN VERANO Y EN INVIERNO 1 HORA CON  RESPECTO A LA HORA ASTRONÓMICA.

 

ANGLÈ

Avui a la classe d'angles hem fet una fitxa l'ejercici principal era escriure un email aun amic de la classe

Deures si no acabau el email l'heu de fer a casa per dia 24 (Miercoles)

prova inicial

Avui a la classe de mates hem acabat la prova inicial i despres hem fet un dibuix a un fol quadriculat ( un dibuix simetric)

plastica

Avui a plastica hem fet els grups: nombres senars i nombres parells. Els parells hem fet ceramica amb n' Andres.

19-09-2014

Avui a la classe de musica hem treballat la flauta. Hem escoltat una cançó i després la hem copiada amb a flauta.

ENGLISH

   Avui a Angles hem fet una fitxa





DEURES: ACABAR FITXA

prova inicial

Avui a la classe de català hem  fet la prova inicial de comprensio lectora despres hem fet una redacció de l'elecció de delegats a mes un dibuix.

primer dia de catalá

avui hem a la classe de catalá hem xerrat de las normes de classe i de lo que no podem fer i lo que si podem fer. Hem escrit una redaccio de lo que ens a agradat fer aquest estiu